Circolare 136

136 COLLOQUI POMERIDIANI 21 e 22 NOVEMBRE 2024 – modalità mista

COLLOQUI POMERIDIANI 21 e 22 NOVEMBRE 2024 - modalità mista

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Oggetto: COLLOQUI POMERIDIANI 21 e 22 NOVEMBRE 2024 – modalità mista
Vista la piccola variazione nella calendarizzazione del CDC di NOVEMBRE, al fine di
consentire a tutti i docenti la programmazione dei colloqui pomeridiani senza sovrapposizioni e
al contempo alle famiglie una prenotazione equilibrata, tutti i docenti inseriranno nel RE
a far data dalla presente, e non oltre le ore 15.00 del 15 novembre p.v.,
il giorno dei colloqui pomeridiani (scelta tra 21 e 22 novembre) che corrisponde alla scelta
della modalità (on line oppure in presenza) con cui saranno svolti.
Ci si attiene – infatti – al seguente schema per cui:
– i colloqui del 21/11 (giovedì) saranno tutti svolti in presenza presso le rispettive sedi;
– i colloqui del 22/11 (venerdì) saranno tutti on line.
I docenti potranno scegliere la modalità on line solo se provvisti di idonea strumentazione (pc,
telecamera, auricolari) e connessione fluida dalla propria abitazione o da altro locale privato
idoneo.
Si rammenta la finestra di ricevimento complessiva di 3 ore.
– I docenti che ricevono il 21 novembre in presenza imposteranno una finestra unica
dalle 15.00 alle 18.00. Qualora lavorassero su entrambe le sedi dovranno prevedere un
intervallo per trasferirsi da una sede all’altra;
– I docenti che ricevono il 22 novembre on line hanno facoltà di distribuire liberamente le
3 ore tra le 14.40 e le 19.20 del pomeriggio, impostando le pause necessarie per
intervallare il lavoro al video-terminale.
In continuità con gli anni scolastici precedenti, dovranno essere garantiti dai docenti un numero
minimo di 30 colloqui pomeridiani; il numero potrà essere incrementato, a discrezione
dell’insegnante, al fine di favorire il dialogo educativo con le famiglie.
Il tempo orario dei ricevimenti e il numero dei colloqui sono stimati per i docenti che svolgono
18 ore di servizio e vanno, quindi, ri-calcolati in proporzione, nel caso in cui gli insegnanti
svolgano ore di servizio inferiori.

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